6°A PROYECTO CORTÁZAR

 

INSTRUCCIONES PARA…

Julio Cortázar escribió instrucciones de las más variadas, insólitas, divertidas, curiosas y profundas. Entre ellas, Instrucciones-ejemplos sobre la forma de tener miedo, Instrucciones para entender tres pinturas famosas, Instrucciones para matar hormigas en Roma, Instrucciones para subir escaleras, Instrucciones para dar cuerda al reloj, entre otras tantas.

6° grado A, tuvo una aproximación a la obra de julio Cortázar y, disfrutando, jugando, imaginando y escribiendo, de alguna manera, amplió y extendió la obra del gran escritor.

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7°A PROYECTO CORTÁZAR

 

Conservación de los recuerdos

Julio Cortázar escribió mucho. Creó historias y personajes muy bellos. Entre ellos, los cronopios, unos “seres desordenados y tibios”. Los cronopios, al igual que nosotras/os tienen recuerdos y quieren conservarlos.

En Séptimo grado tuvimos una aproximación a la obra del gran escritor, conociendo algunas de sus obras. Y, luego, nos propusimos recordar. Revivimos recuerdos lindos y no tan lindos. Elegimos uno y lo escribimos. Por último, imaginando ser cronopios e imitando la creatividad de Cortázar, decidimos pensar formas impensadas para conservar nuestros recuerdos.

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DE 7°A 

5°A PROYECTO CORTAZAR

Jugamos con las palabras, la imaginación y la escritura.

LA INMISCUSIÓN TERRUPTA

Julio Cortázar escribió muchísimo. Entre todas sus creaciones literarias, existe un cuento llamado “La insmiscusión terrupta”.

5° grado A realizó una aproximación a la obra de Cortázar, disfrutando y conversando sobre sus historias y su enorme imaginación.

Inspiradas e inspirados en “La inmiscusción terrupta”, jugamos con las palabras y contamos nuestra propia historia, al estilo cortazariano.

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