viernes, 17 de abril de 2026

Charlie y la fábrica de chocolate

 Con 6°A y 7°A, comenzamos a leer Charlie y la fábrica de chocolate. 

Esta famosa y gran novela fue escrita por Roald Dahl  en 1964.

 

Charlie Bucket es un niño que vive con sus padres y sus abuelos maternos y paternos en una casa pequeña. Son pobres y pasan hambre y frío, sobre todo cuando su padre es despedido de su trabajo de dentista. Charlie y su abuelo Joe sueñan con visitar la Fábrica de chocolate de Willy Wonka, que lleva años cerrada al público para evitar que le roben sus recetas, y el sueño se hará realidad.
 

lunes, 13 de abril de 2026

El super zorro

En 3°A, comenzamos a leer una novela: 

EL super zorro, de Roald Dahl 

 

Boggis, Bunce y Bean son tres granjeros muy malvados. Odian al señor Zorro porque les roba sus gallinas, sus pavos y sus gansos. Se unen para capturarlo e inician una persecución en la que desplegarán todos sus recursos escopetas, tractores y hasta palas mecánicas , pero el señor Zorro les dará más de una sorpresa. En esta aventura llena de ritmo y humor, los lectores descubrirán por qué el protagonista es un verdadero Superzorro.

lunes, 6 de abril de 2026

Matilda

 Con 4°A y 5°A, comenzamos la lectura de Matilda, novela del gran escritor Roald Dahl.

 

Matilda es genial. Sin haber cumplido los cinco años, ya ha leído a numerosos autores y atesora unos asombrosos conocimientos. Sus mediocres padres, sin embargo, la consideran una inútil. Por eso decide desquitarse. Cuando entra en la escuela y se encuentra con la maestra, hace algo maravilloso.

miércoles, 5 de noviembre de 2025

RELATOS VIAJEROS

Relatos viajeros 

Presentamos la Antología literaria "Relatos viajeros", realizada por alumnas y alumnos de 7°A, 2025, de nuestra escuela, en el marco del proyecto "Mi primer cuento".

Hagan click en el siguiente enlace para disfrutar estas historias. 

 Antología Relatos viajeros

martes, 29 de octubre de 2024

6°A PROYECTO CORTÁZAR

 

INSTRUCCIONES PARA…


Julio Cortázar escribió instrucciones de las más variadas, insólitas, divertidas, curiosas y profundas. Entre ellas, Instrucciones-ejemplos sobre la forma de tener miedo, Instrucciones para entender tres pinturas famosas, Instrucciones para matar hormigas en Roma, Instrucciones para subir escaleras, Instrucciones para dar cuerda al reloj, entre otras tantas.

6° grado A, tuvo una aproximación a la obra de julio Cortázar y, disfrutando, jugando, imaginando y escribiendo, de alguna manera, amplió y extendió la obra del gran escritor.

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7°A PROYECTO CORTÁZAR

 

Conservación de los recuerdos

Julio Cortázar escribió mucho. Creó historias y personajes muy bellos. Entre ellos, los cronopios, unos “seres desordenados y tibios”. Los cronopios, al igual que nosotras/os tienen recuerdos y quieren conservarlos.

En Séptimo grado tuvimos una aproximación a la obra del gran escritor, conociendo algunas de sus obras. Y, luego, nos propusimos recordar. Revivimos recuerdos lindos y no tan lindos. Elegimos uno y lo escribimos. Por último, imaginando ser cronopios e imitando la creatividad de Cortázar, decidimos pensar formas impensadas para conservar nuestros recuerdos.

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DE 7°A
 

viernes, 25 de octubre de 2024

5°A PROYECTO CORTAZAR

Jugamos con las palabras, la imaginación y la escritura.

LA INMISCUSIÓN TERRUPTA

Julio Cortázar escribió muchísimo. Entre todas sus creaciones literarias, existe un cuento llamado “La insmiscusión terrupta”.

5° grado A realizó una aproximación a la obra de Cortázar, disfrutando y conversando sobre sus historias y su enorme imaginación.

Inspiradas e inspirados en “La inmiscusción terrupta”, jugamos con las palabras y contamos nuestra propia historia, al estilo cortazariano.

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