Microrrelatos

 Los y las estudiantes de 7° A están trabajando con microrrelatos de género fantástico. Hemos leído muchos textos y conocieron las características del subgénero literario.

Aquí dejamos algunos microrrelatos que leímos.

 

El dinosaurio de Augusto Monterroso

Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.

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Sin título de Santiago Pedraza

   Ambos detectives entraron en el salón de clases, el cual estaba repleto de cadáveres.

-¿Qué sabe de la responsable?

- Al parecer los chicos se burlaban de ella, le decían cosas horribles y le hacían bromas pesadas. Hoy ella trajo un arma y los asesinó a todos. Al final también se dio un tiro.

- Entonces... ¿Era compañera suya?

- No- respondió el detective mientras sacaba un cigarro-. En realidad era su profesora.

Composición a la personalidad del General José de San Martín

   Como todos los años, los estudiantes de 7° grado realizan un trabajo sobre la personalidad del general San Martín. Luego de realizar un trabajo de investigación se realiza una producción que concluye lo aprendido.

Aquí presentamos los trabajos de 7° A y 7° B.

Un elefante pasea por 2° A

Seguimos leyendo Dailan Kifki.

Leemos la obra de Roald Dahl

 Los chicos y las chicas de 3° A están siguiendo la obra del autor británico. Para conocerlo realizaron una toma nota de datos importantes de la biografía de Dahl.

ESI (Educación Sexual Integral) 4 B

DERRIBANDO MITOS

Contexto:

En los recreos se han escuchado frases que tienen un contenido violento o discriminatorio, muy instaladas en el lenguaje habitual. Por este motivo, se decidió realizar una actividad recuperando estas frases (y sumando otras) para analizarlas y pensar en respuestas posibles.

Actividad:

Se formaron grupos de alumnos/as y familiares. Se entregaron a cada grupo 4 tarjetas con frases que se suelen decir o escuchar. Se entregaron cuatro tarjetas en blanco y se destinó un tiempo a pensar una respuesta para cada frase. Luego, entregaron las tarjetas con las frases y se planteó una dinámica de juego, en la que la docente sacaba una tarjeta y la leía y el grupo que tenía la respuesta gritaba “derribando mitos” y la leía. Si era aceptada por todos/as, sumaba un punto. 

Finalmente se pegaron todas las tarjetas en un afiche.

 

Dragones en 3° A

Como cierre al proyecto Hay dragones en 3° A, los nenes y nenas escribieron un cuento cuyo personaje principal es un dragón. También dibujaron secuencias de su cuento.

 

Un elefante pasea por 2° A

 En 2° A estamos leyendo Dailan Kifki de maría Elena Walsh. Aquí dejamos el audio del capítulo 1 para que los disfruten en casa.

ESI ( Educación Sexual Integral). 3 B

 

CONSTRUYENDO VÍNCULOS SALUDABLES

Así trabajaron los estudiantes y las familias de 3 B.

Trabajo Colaborativo 3 B, familias, maestras Mariela y Silvina.